中國大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)工程項目就業(yè)基地
中關(guān)村軟件園IT就業(yè)實訓(xùn)基地
項目簡介
一、就業(yè)實習(xí)基地介紹
青年就業(yè)基地是人社部,、教育部等機(jī)構(gòu)與中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心等共同發(fā)起的由中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心負(fù)責(zé)日常管理運(yùn)營的全國性就業(yè)促進(jìn)項目,，基地下設(shè)各省就業(yè)實訓(xùn)基地及行業(yè)實訓(xùn)基地，中心負(fù)責(zé)對接大中專院校,，組織引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),。建立起全國高校和全國就業(yè)培訓(xùn)基地的橋梁，架起畢業(yè)生和用人單位的橋梁。
全國就業(yè)基地的執(zhí)行機(jī)構(gòu)—中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心與各省市開發(fā)區(qū)（或高新區(qū)管委會）簽署協(xié)議成立各省和行業(yè)的實訓(xùn)基地,，基地為各省,、市高新區(qū)企業(yè)提供免費(fèi)的人才招聘和崗前實訓(xùn)，免費(fèi)為區(qū)內(nèi)企業(yè)提供企業(yè)中高層管理培訓(xùn)及部分專業(yè)培訓(xùn),。
二,、中關(guān)村軟件園實訓(xùn)基地簡介
中關(guān)村軟件園實訓(xùn)基地成立于2012年，依靠中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心大力支持,，借助軟件園及國內(nèi)外千余家知名IT企業(yè)人才需求,，大批資深行業(yè)專家，優(yōu)秀企業(yè)家為堅強(qiáng)后盾,，全面開展實訓(xùn),、實習(xí)、課程置換,、人力資源定制,、就業(yè)等服務(wù)。一路走來,，步步穩(wěn)健，為個省和行業(yè)基地發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。在軟件園區(qū)這個平臺上,，基地享有更多的資源和環(huán)境優(yōu)勢，基地作為IT 職業(yè)教育的標(biāo)桿,，通過國家及社會的相關(guān)資助體系,，培養(yǎng)優(yōu)秀的相關(guān)專業(yè)方向?qū)W生，讓這些學(xué)生通過基地高端的IT集訓(xùn),，成長為能夠更加貼近企業(yè)需求的人才,，切實解決學(xué)生就業(yè)難題。同時為IT行業(yè)輸送更多的實用型人才,?；爻闪⒅两褚褳镮BM、微軟,、華為,、阿里巴巴、騰訊,、金蝶等企業(yè)培養(yǎng)了近2千名IT人才,。
三、培養(yǎng)目標(biāo)（四個月崗前實訓(xùn)）
1,、Android(Java)開發(fā)工程師
根據(jù)華為技術(shù)及相關(guān)外包企業(yè)文思創(chuàng)新,、軟通動力、中軟國際,、東南融通,、易思博,、華勝天成等企業(yè)用人新的特點(diǎn)和技術(shù)走向，制定出的適合企業(yè)崗位需求培訓(xùn)計劃,，培訓(xùn)出勝任軟件測試的綜合技能的程序人員,。
2、C++高級軟件工程師
培養(yǎng)企業(yè)需求量大,，就業(yè)率高,，目前人才市場緊缺的C++高級軟件工程師以及系統(tǒng)分析師。
3,、嵌入式高級軟件工程師（3G手機(jī)開發(fā)）
培養(yǎng)企業(yè)需求量大,，就業(yè)率高，目前人才市場緊缺的嵌入式軟件工程師,。
4,、軟件測試工程師
培養(yǎng)目前市場需求量大的軟件測試工程師。本專業(yè)由資深軟件領(lǐng)域?qū)＜以O(shè)計,，科學(xué)合理,，實踐證明能夠快速培養(yǎng)實用的軟件測試工程師。通過培訓(xùn)可以獲得扎實的技能,，積累至少相當(dāng)一年的工作經(jīng)驗,。
5、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師
培養(yǎng)利用各種信息傳感設(shè)備,，如傳感器,、射頻識別（RFID）技術(shù)、全球定位系統(tǒng),、紅外感應(yīng)器,、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置,，按約定協(xié)議,，把指定物體與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信,，以實現(xiàn)對物體的智能化識別,、定位、跟蹤,、監(jiān)控和管理的高素質(zhì)技能型傳感技術(shù)工程人才,。
四、教學(xué)模式
項目實戰(zhàn)：所有知識點(diǎn)和技能都是通過一個或者多個項目來組織的,，學(xué)生通過可擴(kuò)展的項目案例來逐步學(xué)習(xí)知識和技能,；所有的實踐都是項目中的一個實際任務(wù)，學(xué)員通過實踐可具備完成一種任務(wù)的能力。
模塊教學(xué)：知識和技能的傳授和自學(xué)都是從具體到抽象,、從特殊到一般,，按照模塊來組織教學(xué)：提出問題、分析問題,、解決問題,、總結(jié)出一般規(guī)律和知識技能、擴(kuò)展知識技能,、解決更高級的類似問題,。
角色模擬：學(xué)員在實際動手操作的課程和項目實訓(xùn)過程中，使用真實的企業(yè)項目,，真實的企業(yè)工作流程和工具,，模擬項目組中各種角色，協(xié)同完成項目和任務(wù),，體驗和掌握各種角色的工作技能和工作經(jīng)驗,。
任務(wù)分解：在為完成整個項目而必須掌握的概念和知識環(huán)節(jié)的講解上，將整個項目劃分為多個子任務(wù),，再分析每個任務(wù)需要的知識,、技能、素質(zhì)要求,，并通過完成任務(wù)的形式來組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,、設(shè)計課程體系。
工作場景：模擬企業(yè)實際工作流程和工作場景,，結(jié)合軟件實戰(zhàn)項目，進(jìn)行項目分析和任務(wù)分解,，重現(xiàn)在企業(yè)中進(jìn)行的任務(wù)環(huán)境,。
項目經(jīng)驗：通過對企業(yè)實際工作場景的模擬和實際測試項目的訓(xùn)練，積累實際項目經(jīng)驗,，熟悉項目測試過程中常見的技術(shù),、流程、人員協(xié)作問題,，并掌握相關(guān)的解決方法,。
職業(yè)素質(zhì)：通過上機(jī)操作、項目實踐,、課堂研討,，以及職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)員能夠從任務(wù)目標(biāo)設(shè)定,、個人實踐管理,、團(tuán)隊協(xié)作溝通、沖突和情緒處理等方面，得到軟件工程師崗位所需要的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,。
團(tuán)隊協(xié)作：在授課過程中,，學(xué)員將被劃分為幾個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊將根據(jù)課程內(nèi)容和講師的安排,，通過技術(shù)研討,、實際操作等手段，合作完成一個任務(wù)和項目,。
動手能力：為了使學(xué)員的知識面和思路有所擴(kuò)展,，鼓勵學(xué)員自己動手，通過實際操作課程中的實驗和進(jìn)行項目演練,，培養(yǎng)學(xué)員舉一反三的能力,，從而幫助學(xué)員掌握重點(diǎn)技術(shù)的應(yīng)用，為日后完成更大的項目積累經(jīng)驗,。
學(xué)習(xí)能力：通過項目訓(xùn)練,、上機(jī)操作、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和討論,，使學(xué)員養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，并掌握自學(xué)的有效方法和工具。
五,、實訓(xùn)費(fèi)用
實訓(xùn)費(fèi)用為：16800元,。
1、學(xué)員可以選擇一次性交納,，費(fèi)用為14800元,。
2、學(xué)員在實訓(xùn)期間可不繳納費(fèi)用,，由實訓(xùn)基地為學(xué)員提供全額就業(yè)貸款,，學(xué)生就業(yè)后邊工作邊還款。每個月還款933元,，合計還款18個月,。
六、就業(yè)服務(wù)
1,、保證學(xué)員百分之百安置對口高薪就業(yè),，入學(xué)前簽訂就業(yè)安置協(xié)議。為學(xué)員安排的IT高端企業(yè)主要為軟件園眾多軟件高端企業(yè)及全國各地多家軟件企業(yè),。
就業(yè)保障服務(wù)期為3年,，承諾學(xué)員就業(yè)后3年內(nèi)平均年薪6-10萬元或者以上。
七,、學(xué)生管理
教學(xué)管理：在軟件園內(nèi)參加實訓(xùn),，有專門班主任負(fù)責(zé)日常管理,，上課時間9：00—18：00中午一個半小時休息，有老師輔導(dǎo),。一個星期休息一天,。
住宿管理：基地為學(xué)員提供住宿，住宿實行宿管人員24小時負(fù)責(zé)制費(fèi)用自理,。（費(fèi)用300元）
項目簡介
一、就業(yè)實習(xí)基地介紹
青年就業(yè)基地是人社部,、教育部等機(jī)構(gòu)與中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心等共同發(fā)起的由中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心負(fù)責(zé)日常管理運(yùn)營的全國性就業(yè)促進(jìn)項目,，基地下設(shè)各省就業(yè)實訓(xùn)基地及行業(yè)實訓(xùn)基地，中心負(fù)責(zé)對接大中專院校,，組織引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè),。建立起全國高校和全國就業(yè)培訓(xùn)基地的橋梁，架起畢業(yè)生和用人單位的橋梁。
全國就業(yè)基地的執(zhí)行機(jī)構(gòu)—中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心與各省市開發(fā)區(qū)（或高新區(qū)管委會）簽署協(xié)議成立各省和行業(yè)的實訓(xùn)基地,，基地為各省,、市高新區(qū)企業(yè)提供免費(fèi)的人才招聘和崗前實訓(xùn)，免費(fèi)為區(qū)內(nèi)企業(yè)提供企業(yè)中高層管理培訓(xùn)及部分專業(yè)培訓(xùn),。
二,、中關(guān)村軟件園實訓(xùn)基地簡介
中關(guān)村軟件園實訓(xùn)基地成立于2012年，依靠中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心大力支持,，借助軟件園及國內(nèi)外千余家知名IT企業(yè)人才需求,，大批資深行業(yè)專家，優(yōu)秀企業(yè)家為堅強(qiáng)后盾,，全面開展實訓(xùn),、實習(xí)、課程置換,、人力資源定制,、就業(yè)等服務(wù)。一路走來,，步步穩(wěn)健，為個省和行業(yè)基地發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。在軟件園區(qū)這個平臺上,，基地享有更多的資源和環(huán)境優(yōu)勢，基地作為IT 職業(yè)教育的標(biāo)桿,，通過國家及社會的相關(guān)資助體系,，培養(yǎng)優(yōu)秀的相關(guān)專業(yè)方向?qū)W生，讓這些學(xué)生通過基地高端的IT集訓(xùn),，成長為能夠更加貼近企業(yè)需求的人才,，切實解決學(xué)生就業(yè)難題。同時為IT行業(yè)輸送更多的實用型人才,?；爻闪⒅两褚褳镮BM、微軟,、華為,、阿里巴巴、騰訊,、金蝶等企業(yè)培養(yǎng)了近2千名IT人才,。
三、培養(yǎng)目標(biāo)（四個月崗前實訓(xùn)）
1,、Android(Java)開發(fā)工程師
根據(jù)華為技術(shù)及相關(guān)外包企業(yè)文思創(chuàng)新,、軟通動力、中軟國際,、東南融通,、易思博,、華勝天成等企業(yè)用人新的特點(diǎn)和技術(shù)走向，制定出的適合企業(yè)崗位需求培訓(xùn)計劃,，培訓(xùn)出勝任軟件測試的綜合技能的程序人員,。
2、C++高級軟件工程師
培養(yǎng)企業(yè)需求量大,，就業(yè)率高,，目前人才市場緊缺的C++高級軟件工程師以及系統(tǒng)分析師。
3,、嵌入式高級軟件工程師（3G手機(jī)開發(fā)）
培養(yǎng)企業(yè)需求量大,，就業(yè)率高，目前人才市場緊缺的嵌入式軟件工程師,。
4,、軟件測試工程師
培養(yǎng)目前市場需求量大的軟件測試工程師。本專業(yè)由資深軟件領(lǐng)域?qū)＜以O(shè)計,，科學(xué)合理,，實踐證明能夠快速培養(yǎng)實用的軟件測試工程師。通過培訓(xùn)可以獲得扎實的技能,，積累至少相當(dāng)一年的工作經(jīng)驗,。
5、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師
培養(yǎng)利用各種信息傳感設(shè)備,，如傳感器,、射頻識別（RFID）技術(shù)、全球定位系統(tǒng),、紅外感應(yīng)器,、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置,，按約定協(xié)議,，把指定物體與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進(jìn)行信息交換和通信,，以實現(xiàn)對物體的智能化識別,、定位、跟蹤,、監(jiān)控和管理的高素質(zhì)技能型傳感技術(shù)工程人才,。
四、教學(xué)模式
項目實戰(zhàn)：所有知識點(diǎn)和技能都是通過一個或者多個項目來組織的,，學(xué)生通過可擴(kuò)展的項目案例來逐步學(xué)習(xí)知識和技能,；所有的實踐都是項目中的一個實際任務(wù)，學(xué)員通過實踐可具備完成一種任務(wù)的能力。
模塊教學(xué)：知識和技能的傳授和自學(xué)都是從具體到抽象,、從特殊到一般,，按照模塊來組織教學(xué)：提出問題、分析問題,、解決問題,、總結(jié)出一般規(guī)律和知識技能、擴(kuò)展知識技能,、解決更高級的類似問題,。
角色模擬：學(xué)員在實際動手操作的課程和項目實訓(xùn)過程中，使用真實的企業(yè)項目,，真實的企業(yè)工作流程和工具,，模擬項目組中各種角色，協(xié)同完成項目和任務(wù),，體驗和掌握各種角色的工作技能和工作經(jīng)驗,。
任務(wù)分解：在為完成整個項目而必須掌握的概念和知識環(huán)節(jié)的講解上，將整個項目劃分為多個子任務(wù),，再分析每個任務(wù)需要的知識,、技能、素質(zhì)要求,，并通過完成任務(wù)的形式來組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,、設(shè)計課程體系。
工作場景：模擬企業(yè)實際工作流程和工作場景,，結(jié)合軟件實戰(zhàn)項目，進(jìn)行項目分析和任務(wù)分解,，重現(xiàn)在企業(yè)中進(jìn)行的任務(wù)環(huán)境,。
項目經(jīng)驗：通過對企業(yè)實際工作場景的模擬和實際測試項目的訓(xùn)練，積累實際項目經(jīng)驗,，熟悉項目測試過程中常見的技術(shù),、流程、人員協(xié)作問題,，并掌握相關(guān)的解決方法,。
職業(yè)素質(zhì)：通過上機(jī)操作、項目實踐,、課堂研討,，以及職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)員能夠從任務(wù)目標(biāo)設(shè)定,、個人實踐管理,、團(tuán)隊協(xié)作溝通、沖突和情緒處理等方面，得到軟件工程師崗位所需要的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練,。
團(tuán)隊協(xié)作：在授課過程中,，學(xué)員將被劃分為幾個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊將根據(jù)課程內(nèi)容和講師的安排,，通過技術(shù)研討,、實際操作等手段，合作完成一個任務(wù)和項目,。
動手能力：為了使學(xué)員的知識面和思路有所擴(kuò)展,，鼓勵學(xué)員自己動手，通過實際操作課程中的實驗和進(jìn)行項目演練,，培養(yǎng)學(xué)員舉一反三的能力,，從而幫助學(xué)員掌握重點(diǎn)技術(shù)的應(yīng)用，為日后完成更大的項目積累經(jīng)驗,。
學(xué)習(xí)能力：通過項目訓(xùn)練,、上機(jī)操作、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和討論,，使學(xué)員養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,，并掌握自學(xué)的有效方法和工具。
五,、實訓(xùn)費(fèi)用
實訓(xùn)費(fèi)用為：16800元,。
1、學(xué)員可以選擇一次性交納,，費(fèi)用為14800元,。
2、學(xué)員在實訓(xùn)期間可不繳納費(fèi)用,，由實訓(xùn)基地為學(xué)員提供全額就業(yè)貸款,，學(xué)生就業(yè)后邊工作邊還款。每個月還款933元,，合計還款18個月,。
六、就業(yè)服務(wù)
1,、保證學(xué)員百分之百安置對口高薪就業(yè),，入學(xué)前簽訂就業(yè)安置協(xié)議。為學(xué)員安排的IT高端企業(yè)主要為軟件園眾多軟件高端企業(yè)及全國各地多家軟件企業(yè),。
就業(yè)保障服務(wù)期為3年,，承諾學(xué)員就業(yè)后3年內(nèi)平均年薪6-10萬元或者以上。
七,、學(xué)生管理
教學(xué)管理：在軟件園內(nèi)參加實訓(xùn),，有專門班主任負(fù)責(zé)日常管理,，上課時間9：00—18：00中午一個半小時休息，有老師輔導(dǎo),。一個星期休息一天,。
住宿管理：基地為學(xué)員提供住宿，住宿實行宿管人員24小時負(fù)責(zé)制費(fèi)用自理,。（費(fèi)用300元）
