參考消息網(wǎng)9月7日?qǐng)?bào)道 香港《南華早報(bào)》網(wǎng)站9月5日刊登題為《中國(guó)出臺(tái)期待已久的改革嚴(yán)格的高校招生考試的計(jì)劃》的報(bào)道。報(bào)道稱,，中國(guó)推出了一項(xiàng)雄心勃勃的改革內(nèi)地高校招生考試的計(jì)劃,，希望使學(xué)生對(duì)這一過(guò)程擁有更多控制權(quán)。

　　根據(jù)這一新計(jì)劃,，高校招生將減輕對(duì)統(tǒng)一高考成績(jī)的依賴,，增加高中學(xué)業(yè)水平考試的重要性。

　　目前,，全國(guó)高考包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3科以及分別包含3門學(xué)科的文科綜合或理科綜合(取決于學(xué)生選的是文科還是理科),。計(jì)劃說(shuō),，到2020年，高考將不再包括文綜或理綜,。屆時(shí),，學(xué)生可自主選擇6個(gè)科目中的3個(gè)科目的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)用于大學(xué)入學(xué)。

　　上海和浙江被選為率先開(kāi)展改革的試點(diǎn)地區(qū),。

　　教育部副部長(zhǎng)杜玉波4日在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō),，這次考試招生制度改革，是恢復(fù)高考以來(lái)最全面最系統(tǒng)的改革,，是教育綜合改革中最重要最復(fù)雜的改革,。

　　評(píng)論人士說(shuō)，這一改革將確保學(xué)生接受全面高中教育,，但也會(huì)增加他們的壓力,。北京的21世紀(jì)教育研究院的副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為，學(xué)生將不得不因此打一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”,。他說(shuō),，從某種意義上說(shuō)，學(xué)生在入學(xué)第一天就開(kāi)始面臨高考?jí)毫?，因?yàn)樗麄冎?，頭兩年獲得的分?jǐn)?shù)也將在高校招生過(guò)程中產(chǎn)生影響。

　　新加坡《聯(lián)合早報(bào)》9月5日以《中國(guó)啟動(dòng)高考改革試點(diǎn) 探索破解“唯分?jǐn)?shù)論”》為題報(bào)道稱,，北京有關(guān)學(xué)者認(rèn)為,，《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，將對(duì)中小學(xué)基礎(chǔ)教育和大學(xué)招生產(chǎn)生重大影響,。

　　由于高考改革牽涉千家萬(wàn)戶的利益,，在教育制度仍有不少弊端，特別是包括教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)的社會(huì)誠(chéng)信仍令人質(zhì)疑的背景下,，新的考試招生制度將面臨許多挑戰(zhàn),。

　　試點(diǎn)主要探索的內(nèi)容是“兩依據(jù)、一參考”,，即探索依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī),、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制,。探索的目的是想破解“唯分?jǐn)?shù)論”,、“一考定終身”等問(wèn)題，發(fā)揮高考“指揮棒”的正確導(dǎo)向作用,，增加學(xué)生的選擇機(jī)會(huì),，分散學(xué)生的應(yīng)試壓力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)高?？茖W(xué)選才。

　　中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉昨天說(shuō),，這次高考改革方案是個(gè)進(jìn)步,，但方案與公眾對(duì)于高考招生制度改革的期待，還有很大距離,。

　　熊丙奇4日說(shuō),，多年來(lái)，中國(guó)高考改革集中在考試科目改革,、分值改革等,，這導(dǎo)致每次高考改革結(jié)果都是換湯不換藥。這次仍舊集中在考試科目改革,，錄取制度改革的突破還不多,。

　　另?yè)?jù)英國(guó)廣播公司網(wǎng)站9月4日稱，國(guó)務(wù)院印發(fā)的關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)稱,，將啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn),。這次高考改革的總體定位是：促進(jìn)公平、科學(xué)選才,。

　　在促進(jìn)公平方面,，這次改革一方面提出“提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率”，具體的指標(biāo)為：2017年錄取率最低省份與全國(guó)平均水平的差距,，從2013年的6個(gè)百分點(diǎn)縮小至4個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi),。

　　另一方面，這一改革要增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù),，并進(jìn)一步落實(shí)和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)和升學(xué)考試的政策措施,，以期改善中國(guó)現(xiàn)有的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),。

　　中國(guó)的教育專家指出，要考慮到在戶籍改革,、農(nóng)村戶口逐步取消后,，如何界定“貧困生”、“農(nóng)村學(xué)生”等問(wèn)題,，否則不僅難以杜絕過(guò)去已有的作弊加分等問(wèn)題,，還可能出現(xiàn)“高考移民”等新的問(wèn)題。

(原標(biāo)題：境外媒體熱議中國(guó)高考改革：試破“唯分?jǐn)?shù)論”)